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师者的风范

发布时间:2019-10-27 21:12:17

    哈工大报讯(佚名/文) 这两天发现为何老师感动的同学很多,所以把自己一年前写的东西拿来再感慨一下,祝愿何老师身体健康! ――题记
    何钟怡先生,哈工大二区几乎无人不知无人不晓的真正大师级人物。我的老师,老师的导师以及众多的师兄师姐都反复强调着他的人格魅力和课堂风范,不只一人不只一次地对我说,何老先生的课可以不选,但不能不听。甚至有这样的说法,没听过他讲课就等于白上了二区的课,没听过他的课就等于白读了研究生。BBS上也到处可见“何老师的课在哪开”、“什么时候开”一类的问题,面对着种种神乎其神的传说,我甚至有点不信了。这么多年,我还没见过哪个老师的课可以吸引整个校区人的目光呢,这些传说更加让我对这个传奇人物充满了好奇心。 
    终于,今天,我第一次领略了这位神秘人物的风采。 
    下午1:30分,距离上课还有15分钟,能容纳200多人的教室座无虚席,来的人各个专业都有,甚至包括那些平时很少来上课的同学。
    1:40分,人还在源源不断地进入教室,已经有站着听课的人了…… 
    1:45分,老先生准时出现在教室,他两鬓斑白,精神矍铄,目光犀利,面带微笑,完全看不出是个带有重病的老人。因为麦克风出了点问题稍微耽误了几分钟,老先生开场便是连连致歉,接下来开始讲解《实验的理论基础》第一章的内容。 
    偌大的教室刹那间鸦雀无声,老先生声音洪亮,思路清晰,始终挂着微笑,尽管在粉笔灰中不时因为肺病而咳嗽,但是却一点没有减少授课的激情。 
    听过一段之后,我彻底折服了,这才是大师级的讲解!这哪里是讲课,简直就是在介绍科学史,以精炼的语言总结人类思想的精华。老先生旁征博引,无所不至,一个小小公式的幕后、来历、发展乃至在物理、数学、水利、电学、机械、电磁等各领域的应用和发展,都从他的口中娓娓道来、如数家珍。如此的信手拈来、脱口即出,枯燥的公式和推导再也不是令人头疼的晦涩记忆,而是伴随着科学发展史的历史篇章,从这里仿佛就可以看到一代代科学家前赴后继、继承发展科学的全部过程。正如他自己所言,我不是教给你如何去运用和记忆公式,那只不过是枝叶,我要让大家把握这棵大树的根基。 
    大学中这几年,还从来没有比这堂课更让人觉得激动和兴奋。伴随着老先生循循善诱的思路,下面的同学自然而然地响应着,可以感觉出所有的人都是在用心去聆听。这样的场面,从上了高中就再也没遇到过了……那是全场的同学和大师心与心的交流,那是全体同学对大师发自内心的尊重和敬仰。    
    我被深深地感动了,为一个敬业而执著的老师,一个年迈多病却从不耽误同学一点时间的教授,一个真正追逐科学、甘心奉献的大师级学者,一个儒雅博学谦虚谨慎的哈工大的脊梁!同时也为课堂的气氛所深深感染。在场的同学有很大一部分都是慕名而来,并没有真正地选这门课,也包括我。不过很遗憾,我错过了第一堂,据说极为精彩,课堂上发自内心的掌声多次响起。明年我一定要和下一届的师弟师妹们补回这一课,错过了这样的一课,将会遗憾终生。 
    在充满浮躁和功利的社会现实环境中,不知道有多少学府能保持真正的本色,不晓得哪座学府还有没被功利污染的角落。我从何老先生身上,感受到了我们老一辈哈工大人身上的风骨!他们才是哈工大的脊梁!! 
    震撼,为这一堂精彩的演说,为这一堂引人入胜、博古通今的经典之作,感动,在心底流淌。 
    先生下课时说:谢谢大家来听我的课。 
    掌声,久违的掌声,在教室里久久回荡……