真人棋牌奔驰宝马 基础研究:科学创新的发动机

真人棋牌奔驰宝马

教师队伍

基础研究:科学创新的发动机

发布时间:2019-10-27 21:26:57

    哈工大报讯(本报记者 刘培香/文 冯健/图)从SCI等高水平论文到“973计划”重点基础研究项目,从校基金对青年教师的资助到国家基金对创新研究群体的支持,近年来我校积极提倡理工结合、学科交叉,以政策作引导,以经费作支持,管理搭台,科研唱戏,让基础研究呈现出蓬勃生机――

    “理工结合、学科交叉融合,这样既能解决实际工程问题,又能解决学科发展的理论问题。”杜善义院士在复合材料研究所创立之初就提倡“理工结合”,注重基础研究。“用力学新的理论和方法去解决复合材料及一些新材料应用中的问题,为祖国的航天和国防事业服务。”。
    多年贯穿“理工结合”指导思想,使复合材料研究所获得了科研大丰收。在做工程项目的过程中,他们不断总结、提出、解决理论问题,凝练出如“轻质材料与结构问题”、“热防护材料和力学问题”、等诸多理论问题,使研究所无论在工程需求界,还是行业学术界都取得了骄人成绩。研究所作为技术首席,先后拿到两个“国家安全重大基础研究”项目,经费数千万元。这些理论基础研究大多是从工程应用项目中凝练出来,再去申请技术研究项目,发表高水平论文,从而推动学科发展。
    近几年来,我校基础研究水平和原始创新能力不断提高,已形成以国家“973”计划、国家自然科学基金为主体的基础研究格局,一批尖端技术成果达到国际领先水平。累计已获国家自然科学基金创新研究群体2个,教育部创新团队6个;国家杰出青年基金20人;资助经费2亿余元,仅2008年国家自然科学基金经费达8000万元。

政策+经费,为基础研究插上腾飞的双翼

    “青年教师是科技创新的生力军,我们要通过政策支持、经费支持等措施,为他们创造更多的机会去创新、去成长。”韩杰才副校长曾多次这样强调。自2007年学校优先启动理学基金的数学专项后,2008年又有92个项目获得“校科研创新基金”资助,其中理学专项占到总资助项目的40.8%,35岁以下青年科技人才占总资助人数的3/4,凸显了学校加强基础研究、鼓励原始性创新、扶植年轻教师的理念。
    据了解,为了加强我校基础性研究,提高学术水平,我校从2000年起相继出台了设立基础性研究基金、跨学科交叉性研究基金,对承担国家自然科学基金项目采取优惠措施及对教师进行学术活动资助等8项措施,通过政策导向和经费投入提升学校的基础研究。如:学校免除基金管理费,并对获得资助的面上项目按批准总额的1/4进行经费匹配,根据结题基金的评价结果不同进行奖惩,并在职称评定中侧重予以考虑;通过实施校基金、校跨学科交叉基金等为中青年科研人员提供原始性创新的启动基金,并为国家自然科学基金培苗育种;通过奖励高水平论文制度以及资助来校讲学等方式,提高科学研究的国际化水平,目的就是加强基础研究,提高原始创新能力。
    2000年设立的校基金、跨学科交叉性研究基金,在评审的过程中充分考虑一些虽然只有雏形和轮廓,但理论和方法新颖独特可行具有科学意义和应用前景的项目,给予立项,大大提高了申报国家自然科学基金以及其他国家基础研究项目的获准率。学校先后投入1300万元用于这两项基金,为青年教师的快速成长、加强学科交叉并形成新的学科增长点起到了很大的促进作用,同时也带来了一批高水平的国际三大检索论文的发表。学校许多拔尖人才(如国家杰出青年基金获得者)都曾受到过该基金资助。据不完全统计,我校获得国家自然科学基金资助的项目中近40%曾经获得该基金资助,如市政学院的冯玉杰,计算机学院刘挺,土木学院范峰等。
    “十五”以来,我校还连续每年投入五六百万元用于奖励SCI、EI及ISTP论文的发表,资助高影响因子SCI论文的英语审校。同时学术交流经费还支持主办国际高水平学术会议近100余场,资助国内外知名专家来校讲学活动近300余人次,积极牵头创建了国际著名学会的分支机构(如IEEE哈尔滨分会)等。这些举措推动了我校科技论文从数量到质量、从规模到层次的提升和跃进,扩大了学校的学术知名度和影响力。
    “发表论文不看数量而要看质量,看你对国际学术界、对社会的贡献率。”在王树国校长的长期倡导下,截止到2006年,我校在PL(B)、JPC(B)、APL、CARBON等国际著名期刊发表SCI论文,最高影响因子达到5.0;随后我校又陆续在PANS、JACS、SMALL等国际专业领域顶尖期刊发表SCI论文,影响因子最高达到9.6。在这样的学术氛围影响下,从获得最佳论文奖,到国际会议上发表特邀报告,再到担任国际会议主席……我校教师已逐渐在国际学术界崭露头角。

交流+合作,为基础研究铺设创新平台

    “青年科协为青年教师搭建了一个很好的平台,让青年学术骨干有机会经常在一起交流、互动,会从中受益。目的是青年教师能够在科学研究中遵循科研规律、探求科学本源,能够触类旁通、脚踏实地,在自己的学术领域中不断吸收别人的长处……”科学技术研究院王晓红副院长在谈到成立青年科协的作用时说。 在学术交流经费的支持下,成立于2003年的青年科协,旨在为青年教师搭建科技交流与合作的平台,营造资源共享、学科交叉的学术氛围。首届青年科协的负责人陆哲明、何鹏以及第二届的负责人高会军、许志武,以及一大批青年科协的会员,都已取得优异成绩,或成为国家杰出青年基金获得者,或入选教育部新世纪优秀人才支持计划,或成为学校的优秀教师,不能不说得益于这样一个交流与合作的平台。
    我校对学术交流活动的支持也强化了校园学术氛围,提高了教师对基础研究的认识。近年来,学校推荐了许多学院和教师在国际国内著名一级学会等担任团体会员、理事长、常务理事、高级会员,在本行业的国际国内重要学术刊物上担任编委,为学校科研项目的争取、科技奖励的评审与推荐起到了很大作用。
    此外,近几年学校还通过积极组织申报动员会、申报讲座、专家报告等多种形式的活动,并借助在线网络视频的方式,在哈工大校本部、威海、深圳等3个校区大力动员青年教师积极申报国家基金,深入挖掘重点、重大、杰青等项目的申报潜力,从而在很大程度上加强了基础研究水平,提高了原始创新能力。2004年、2006年、2007年学校连续3年赢得国家自然科学基金委工程与材料学部、数理学部、信息学部的面上、重点项目评审会承办权,使基金委领导及海内外著名专家面对面地认识和了解了我校、增强了对我校包括材料及加工、机械制造、电工、能源、市政环境与建筑、交通工程、电子信息、计算机、光学与光电子等工科学科,及数学、物理、力学等理学基础学科科研实力的了解和感性认识,使我校的基金项目不断增长,也为我校相关学科的科研人员搭建了一个与基金委及广大学科专家进行学术交流的平台,为争取更多项目、更多经费、更多渠道奠定了基础,为提升我校工程与材料、数理、信息等学科的建设和学术水平起到积极的推动作用。
    同时我校还采用“请进来、派出去”的方式,一方面不断请基金委领导和有关专家来校讲座,让广大教师更全面了解基金申请等方面的信息,另一方面还在近5年内连续派出了7位教师到国家自然科学基金委做流动项目主任,推荐20余人担任基金委各学科评委,加强了学校与基金委的联系。

课题+论文:让基础研究“突出重围”开花结果


    我国摩擦学研究领域第一个“973计划”项目――王黎钦教授等承担的课题“极端温度环境下的润滑失效与材料磨损机理”,总经费522万元;
    我国土木工程领域的第一个“973计划”项目――欧进萍院士、李惠教授任项目专家组专家、吴斌教授等共同承担的“城市建筑地震破坏的控制原理与方法”、“城市多龄期建筑的地震破坏过程与倒塌机制”、“典型城市地震破坏模拟与预测”3项课题,总经费727万元;
    黑龙江省第一个作为项目协调人和第一承担单位获得批准立项的“973计划”前期研究专项项目――耿林教授为项目协调人的“材料制备新方法及性能研究”,总经费760万元……
    许多个“第一”,让我校在国家重点基础研究发展计划(民品“973”计划)领域争得一席之地,也让我校参与国家重大基础研究的能力得到了提升。据统计,自“973计划”开始实施以来,我校累计参加“973计划”20余项,合计资助经费达4000多万元。特别是“十一五”以来,已获得“973计划”项目17项,获得资助经费近3000万元,占我校有史以来全部“973计划”项目的70%以上。
    SCI论文数据作为衡量基础科研水平的一个重要指标,在一定程度上反映出科研机构的基础科研能力状况。从1995年以前每年论文产出量100篇以下,到2003年的400多篇,再到2007年的1500余篇,我校反映基础研究水平和能力的科技论文在经历了缓慢增长期之后,终于进入快速增长期。根据汤姆森科技信息集团“哈工大28年来科技论文产出”报告提供的详细数据,28年来,我校在基础科研方面取得了长足进步,特别是近6年来获得了快速发展。我校在材料领域发表的论文总数达到2500余篇,在该领域全球排名第13位,其影响力排在全球第105位。在我校工科占主导地位的状况下,整体科技论文的H因子达到了39,标志着我校论文质量有较大提高。
    近年来,我校基础研究经费大幅增长。特别是2007年,我校基础研究经费合计已经超过1亿元,占全校科研经费总量的7%。针对国家基础研究经费来源比较单一、长期投入不足的现状,学校正在着力改善资源结构的分配,使基础研究拥有较为充足的科研经费和良好的科研条件。同时,学校的政策导向本着有所为、有所不为的方针,重点的扶持了理学学科的生命、物理、力学、化学、数学等基础研究的发展,从而为原始创新奠定基础。
    同时,“学校还改革管理体制,创新运行机制,建立了科学技术研究院,横向贯通原有的校、院、系、教研室垂直一体化体系,促进理、工、文学科交叉。”科学与工业技术研究院常务副院长郭斌介绍说。科研人员既可以从事自由探索的科研工作,也可以根据国家需求组织一些重大基础研究,尤其是交叉学科、跨学科的基础研究。而近年成立的理学中心则覆盖了我校基础研究中的大部分理学学科,集中了一支高水平的理学基础科研队伍,对我校理学基础研究起到龙头带动作用。 
    基础研究是科技创新的动力之源。近年来,我校教师及科研人员在圆满完成国防、航天等各项科研任务、满足工业、信息等行业需求的同时,结合自身特色和优势,不断地从这些工程项目中凝练出一系列的基础科学问题加以深入系统的研究。在获得各类基金资助的同时,有力地推动了学科前沿发展,使我校的原始创新能力得到不断加强。而不断提高的基础研究能力反向促使我校争取更多、更大的工程科研项目,从而形成了良性的、可持续的科研发展道路。

承担“973计划”项目的李惠教授课题组在交流